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      藝術專業 > 密歇根大學
      密歇根大學

      密歇根大學

      University of Michigan

      推薦專業:建筑|藝術史

      學校簡介

      密歇根大學(University of Michigan),位于美國密歇根州,是美國歷史悠久的公立大學之一,在世界范圍內享有盛譽。密歇根大學有三個分校,分別位于安娜堡(Ann Arbor,主校區),迪爾伯恩(Dearborn)和弗林特(Flint),密歇根大學通常指位于安娜堡的主校區。密歇根大學建校以來,在各學科領域中成就優異并擁有巨大影響,被譽為"公立常春藤"和"公立大學的典范",與加州大學伯克利分校并稱美國公立大學兩大巨頭。密歇根大學同時也是美國重要的學術聯盟美國大學協會(Association of American Universities)的發起者之一。密歇根大學狼獾隊也是全美一所在NCAA體育競賽更受歡迎的四大賽事(橄欖球,冰球,棒球,籃球)里全部獲得過分區全國總冠軍的大學代表隊。

      • 院校概況

        School Situation

      • 申請要求

        Application requirements

      • 專業設置

        Professional setting

      • 申請經驗

        Application experience


        院校簡介


        密歇根大學(UniversityofMichigan,簡稱Michigan、UofM或UMich)創建于1817年,位于美國密歇根州,是美國歷史悠久的公立大學之一,被譽為“公立常春藤”和“公立大學的典范”,與加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校和威斯康星大學麥迪遜分校等大學一起代表了美國公立大學的較高水平,在世界范圍內享有盛譽。密大同時也是美國學術聯盟美國大學協會(AssociationofAmericanUniversities)的發起者之一。密歇根大學擁有三個分校,分別位于安娜堡(AnnArbor,主校區)、迪爾伯恩(Dearborn)和弗林特(Flint),以及數個其它組成部分。

      密歇根大學校景1

        密歇根大學作為一所世界的綜合研究型大學,密歇根大學在各學科領域中成績優異并擁有巨大影響,學校的工程學院、醫學院、商學院、法學院、文理學院、藝術學院等學院均位列全美前15名,超過70%的專業排名全美前10名。密大在2016年USNews世界大學排名中位居世界第17位,在2016年泰晤士報世界大學排名中位居第21位,在2017年QS世界大學排名中排名第23,在2016年上海交大世界大學學術排名中排名第23,2016年全球聲譽更佳大學排名第14。密歇根大學狼獾隊也是NCAA體育競賽中各項目的勁旅。


        密歇根大學校友中包括1位美國總統、24位諾貝爾獎得主[1]、6位圖靈獎得主、8位美國國家航空航天局宇航員、18位普利策獎得主、25名羅茲學術獎得主、30多位各個大學的校長、上百位文藝娛樂界明星、上千位知名運動員以及不可計數的各行業的精英。


        密歇根大學學校信息

      密歇根大學校景2

        密歇根大學(UniversityofMichigan)創建于1817年,是美國前十的綜合型公立大學之一,被譽為公立常青藤,也是世界上主要的研究型大學之一。密歇根大學主校區位于瓦許藤諾郡的安娜堡(AnnArbor,或稱安阿伯,距離密歇根州的大城底特律的國際機場只有45分鐘的車程,交通便利。學生總人數多達5萬3千多名;其中安娜堡的學生約有3萬8千多名。


        安娜堡校區的核心教學區占地3,245英畝[3](約13平方千米,包括三個高爾夫球場和植物園),加上安娜堡城外的隸屬學校的森林、植物園、生態園、濕地等地則共有20,965英畝(約85平方千米),比紐約的曼哈頓島還大四分之一。學校共有563[3]個主要的校園建筑物。除安娜堡之外,另有校園面積為73英畝(0.3平方公里)的弗林特校區、196英畝(0.8平方公里)的迪爾伯恩校區和128英畝(0.58平方公里)的醫學院系統總部。另外,密歇根大學在位于密歇根州西北部的蘇必利爾湖和密歇根湖的湖濱擁有數個屬于自己的保護區、生態考察站和野外據點,面積達13平方公里;在懷俄明州的黃石國家公園和大提頓國家公園附近擁有包括戴維斯營地(CampDavis)在內的科研營地;在落基山深處還擁有兩座相距不遠的山峰,一座名叫安峰(PeakAnn),另一座為阿伯峰(PeakArbor);在佩爾斯頓附近擁有40平方公里的生物研究站(UMBS)和森林;在利文斯通郡還有夏令營(FreshAirCamp)和一片5平方公里的森林保護區;在特拉弗斯城還有附屬的因特勞肯藝術學院等等。因此,無論校園面積、校園建筑、學術地位、教學資源、師資或學生素質,密歇根大學都是美國州立大學的翹楚。


        作為美國的“學術重鎮”,密歇根大學擁有全美較高的研究預算、濃厚的學術氣氛、優良的師資良好的法學院、醫學院、工學院、商學院、藝術學院及文理學院,在美國國家研究委員會(NationalResearchCouncil)對美國各大學研究生院41個學科的評估中,密歇根大學總分排名第三,超過75%的專業排在全美前10名。該校也被認為是美國中西部(Midwest)的哈佛[4],并于2006年被列為全美25所”新常春藤“名校之一。


        密歇根大學歷史沿革


        1817年,密歇根大學由西北地區的法官在底特律創辦成立,學校被稱為學術大統殿(Catholepistemiad)或稱為密歇根尼亞大學(UniversityofMichigania,注:此為拉丁文校名,當時密歇根州尚未成立[5])。牧師約翰·蒙特斯(JohnMonteith)是學校的創辦者之一,也是學校的一任校長。1837年,小城安娜堡(AnnArbor)捐出40英畝(16公頃)土地,希望這塊土地成為新成立的密歇根州首都的所在地。但是當蘭辛(Lansing)被選定為州府所在地時,這片土地便捐贈給了密歇根大學。學校要搬遷至安娜堡要歸功于州長史蒂文斯·T·梅森(StevensT.Mason)。原來的40英畝(16公頃)土地成了如今中央校區的一部分。1841年,由兩個教授帶領的包括6個新生和1個二年級的學生在內的安娜堡校區的一堂課就這樣開始了。1845年,有11個學生在安娜堡校區畢業,成為學校遷往安娜堡之后的首批畢業生。在此后的十年里,學校迅速發展,擁有了很多的院系,學生和畢業生也隨之增加。在早年的發展中,密歇根大學擺脫了傳統的英式大學的“古典”教學理念,而博采眾長,引入了法國和德國的教育理念的精華,和英國的古典理念相融合,把密歇根大學推上了名列前茅大學的地位。到了南北戰爭時期,連哈佛大學的校長都不得不嘆服密歇根大學的先進教學理念。


        1855年左右,由于農學在全國風靡一時,密歇根州政府計劃將密歇根大學拆散,只保留并重點發展農學院,而其它學科遷往州內的其它城市或者和其它小學校合并。時任的密歇根大學校長據理力爭:“我們州擁有一所有競爭力的綜合性大學要比擁有很多所??拼髮W好得多!”最終校長的堅持讓州政府回心轉意:保留了密歇根大學。同時,州政府在首都蘭欣另覓土地,開設了一所專門的農學院,即密歇根州立大學的前身。由于密歇根州立大學在最初的二十年專攻農業,密歇根大學的農學院受到了很大的沖擊。在不斷流失生源后,最終密歇根大學被迫取消了農學院。


        到1866年學校的入學率提高到1205名學生,其中大部分是南北戰爭后的退伍軍人。在1870年學校首次招收女性學生。在詹姆斯·布瑞爾·安吉爾(JamesBurrillAngell)擔任學校校長的1871年至1909年期間,積極擴增了學校的課程,包括牙科專業、建筑、工程、政府管理和醫學研究。密歇根大學也成為了首個使用研究方法討論會的美國大學。


        1879年,密歇根大學狼獾隊成立了一支校園隊伍(VarsityTeam),即密歇根大學的橄欖球隊。在學校的大力支持下,這支球隊很快便發展成了一支勁旅,并和同為中西部五大湖地區豪強的圣母大學愛爾蘭戰士隊和芝加哥大學褐紅色隊結下了仇恨。密歇根大學的戰歌《得勝者》就是寫于一場對芝加哥大學的勝利之后。隨后,其它項目的校園隊伍,如冰球、籃球、棒球、足球等也相繼成立,最終形成了27支隊伍。密歇根大學逐漸在體育方面也發展成為名列前茅大學。到了1902年,密歇根大學以賽季不敗的姿態和西海岸的后起之秀斯坦福大學會師一屆玫瑰碗(NCAA系列碗賽的四大碗賽之首),并且在上半場就打了西海岸強敵一個49:0,搞得斯坦福大學下半場不敢出戰直接投降,兩校一度結怨。密歇根大學于是打破了常青藤聯盟,特別是哈佛、耶魯和普林斯頓(HYP的來歷)對冠軍的壟斷,成為了一支獲得橄欖球全國冠軍的非常青藤學校。


        1900年,密歇根大學和哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學等14個學校一起成立了美國大學協會。后來這個協會成為了評判北美各大學是否名列前茅的標準之一。


        從1900年到1920年期間,密歇根大學建造了許多新的基礎設施,包括牙科和藥劑學大樓、化學樓、自然科學樓、希爾禮堂(HillAuditorium)、大型的醫院和圖書館,以及兩幢宿舍樓。1920年,學校重組工程學院和100個實業家委員會成立了一個咨詢委員會,以引導學校的學術研究活動。在20世紀20年代到30年代期間,當常青藤聯盟對猶太學生實施配額限制時,密歇根大學成為來自紐約的聰慧的猶太學生更青睞的選擇。因此,密歇根大學也被冠以“西部哈佛”的美稱。在那以前,總統肯尼迪(JohnF.Kennedy)在宣布和平隊(PeaceCorps)成立時的演講中甚至謙稱自己的母校哈佛大學為“東部的密歇根大學”,而和平隊大樓是密歇根的學生活動中心密歇根聯盟樓“MichiganUnion”的前身。在第二次世界大戰期間,密歇根大學的研究逐漸擴大到美國的海軍項目,如近炸引信、魚雷快艇和雷達干擾等。


        同樣,在19世紀和20世紀之交,密歇根大學狼獾隊和俄亥俄州立大學七葉樹隊也因歷史原因結下了仇恨(詳見七葉樹狼獾德比)。兩校在體育方面展開了軍備競賽,而密歇根大學引以為豪的密歇根體育場就是這段時間的產物。正是這種對俄亥俄州立大學的仇恨也助長了密歇根大學濃烈的校園文化傳統和對藍色和黃色的忠誠與自豪感。這種傳統和自豪感一直保留至今。


        這一期間,學校也進行了擴建,其中主要的是向東北方向(希爾社區)擴展校園。然而與此同時,曾經作為學生們的精神象征之一的帕爾梅湖(即貓池,CatHole)和它附近的小山坡(即希爾,Hill)被填平,許多校友因此很是傷感。貓池是一個天然的小湖泊,岸邊有長著蘆葦的沼澤。這個池子是大一新生入校時接受高年級同學“洗禮”以教育要效忠學校的地方,而小山坡則是重大活動或者比賽之后歡慶的場所。這個小湖和山坡只存在于圖書館的老地圖上,以及老校友的記憶里。[6]


        到1950年,密歇根大學的入學人數達到21000人,其中三分之一以上,即7700人是由美國軍人權利法案(G.I.Bill)支持的退伍軍人。隨著冷戰和太空項目的進行,密歇根大學成為政府保障的戰略研究的一個主要承擔者,并幫助發展和平核能技術。大量的工作,以及替代能源的研究,都是通過“紀念鳳凰項目”(MemorialPhoenixProject)來進行的。


        在1964年的春季開學典禮上,總統林登·B·約翰遜(LyndonB.Johnson)在他的演講中概述了他的“偉大的社會計劃”(GreatSocietyprogram)。在20世紀60年代,在密歇根大學有許多的人抗議越南戰爭以及其它相關問題。在1965年3月24日,一群密歇根大學的教職人員和3000名學生舉行了全國首次以教師為主導的“宣講”,以抗議美國對于東南亞地區的政策。在1966年,針對靜坐者的一系列的聲音——校園政治黨派民主社會,密歇根大學校方禁止靜坐。對此,有1500名學生在LSA大樓前等待一個小時,該大樓是校方辦公室所在地。


        早期的密歇根大學的學生和著知名建筑師奧爾登·B·道瓊斯(AldenB.Dow)設計了弗萊明(Fleming)行政大樓,這是在1968年完成。建筑的計劃在20世紀60年代初就已經制定,早期學生的積極性提出了對安全性的關注,但在弗萊明建筑的狹窄的窗戶,全部位于一樓以上,堡壘般的外觀導致了一個校園傳聞,說是它被設計到是暴亂的證據。道瓊斯否認了這些傳言,聲稱小窗戶被設計成這樣是為了高效節能。


        在20世紀70年代,由于預算拮據,給學校硬件設施的發展帶來了極大的挑戰。但是,在20世紀80年代,學校的社會學和物理科學的研究收到了越來越多的社會捐助。大學參與的反導彈戰略防御倡議,并在南非的投資,在校園里引起了爭議。在20世紀80年代和90年代,大學投入了大量的資源,以改造其龐大的綜合醫院和改善北校區的教學設施。在其2011年年度財務報告中,學校宣布在過去的10年間已專門撥款4.97億美元翻新校園里的建筑和基礎設施。密歇根大學還十分重視在整個校園內的計算機網絡和信息技術的發展。


        1989年,密歇根大學狼獾隊的籃球隊贏下了NCAA全國冠軍,至此,密歇根大學成為了美國歷史上首個,也是至今一所同時贏下過在北美更受歡迎的橄欖球、冰球、棒球和籃球四大主要項目NCAA全國總冠軍的美國大學。密歇根大學狼獾隊下屬的27支不同項目的隊伍一共贏下了35個全國冠軍,亦位列全國前十。而這些比賽所吸引的觀眾和球迷也為學校帶來了高額的票房收入。


        在2000年初期,由于國家預算資金的不足,密歇根大學也面臨國家資金支持下滑的狀態。與此同時,學校試圖保持其較高的學術地位,同時保證學生能負擔得起的學費。密歇根大學的管理和工會之間的爭議,特別是與講師的員工組織和研究生的雇員組織,研究生雇員的工會代表之間。這些沖突導致了工會和他們的支持者一系列為期一天的罷工。學校正在進行25億美元的建設任務。


        在底特律的汽車產業的衰敗背景下,密歇根大學的科研和就業率受到了一定的沖擊。同州迅速崛起的密歇根州立大學也在生源和資金上對密歇根大學發起了強勁的挑戰。然而在校方和校友的不斷努力下,密歇根大學依然保持在前茅的行列。


        密歇根大學校園設施


        密歇根大學共有37個圖書館:夏皮羅本科圖書館、夏皮羅自然科學圖書館、哈蘭·哈徹研究生圖書館、亞洲東亞圖書館、史蒂芬·克拉克地圖和地理信息圖書館、天文史和數學史圖書館、兒童讀物圖書館、中世紀和文藝復興古文件圖書館、電視電影戲劇圖書館、猶太遺產圖書館、克雷斯基工商管理圖書館、電子媒體圖書館、交通發展歷史圖書館、伍斯特菲律賓歷史圖書館、約瑟夫婦女圖書館、圣經圖書館、近東和斯拉夫圖書館、東歐圖書館、東南亞圖書館、南亞圖書館、亞斯金媒體圖書館、美術圖書館、博物圖書館、植物標本圖書館、塔布曼醫學圖書館、藝術建筑和工程圖書館、音樂圖書館、本特利歷史圖書館、威廉·克萊門特稀有歷史資料圖書館、法學院圖書館、人口研究中心圖書館、交通安全研究圖書館、吉姆·托伊教育學圖書館、生物科考站圖書館、迪爾伯恩分校馬丁吉安圖書館、弗林特分校湯普森圖書館、杰拉爾德·福特總統圖書館。這些圖書館一共藏書八百多萬冊。


        密歇根大學共設有14個開放給學生及教職員使用的電腦中心,其中許多電腦中心是全天候24小時開放的。大學在每個宿舍也另外設有電腦中心,方便學生的使用。學術媒體中心大樓設有一般及電子式的圖書館、電腦培訓室、先進的視象實驗室、展覽室、電子會議室等等,設備十分現代化。大學為新生舉辦許多迎新活動,包括大學良師益友課程、迎新課程、認識密歇根課程等等,讓大學新生及學生獲得更好的引導及照料。


        密歇根大學設有近千個學生社團及組織,各種性質的活動,應有盡有。另外大學博物館、藝術中心、公園等等也是學生課余休閑的好去處,大學生活多姿多彩。密歇根大學的主校區擁有九個主要的博物館:凱爾西建筑博物館、欣德丘茲牙醫博物館、密歇根大學植物標本博物館、密歇根大學藝術博物館、密歇根大學自然歷史博物館、尼科樹木園和馬蒂爾植物園、密歇根大學古生物博物館、密歇根大學動物學博物館、密歇根大學人類學博物館。


        密歇根大學主校區設有多個宿舍區,其中多數宿舍區都有各自特別的社區學術活動(LivingLearningCommunity),更有名的是行為藝術項目(LivingArts)和全球學者項目(GlobalScholarsProgram)。宿舍區遍布全校。在中校區和北校區也各有一個大型健身房。


        底特律歷來是個現代藝術的聚集地,而學校所在的安娜堡是底特律的衛星城,現代抽象藝術和行為藝術在校園很盛行。校園中有不少知名的景點和建筑,其中大多數是各種抽象的雕塑和大型藝術品,例如波浪地和旋轉立方體等等。當然,除了這些抽象藝術,密大的校園還有古典的19世紀建筑和以森林和河流為主的自然風光。例如北校區的森林和休倫河濕地,中校區的對角廣場、藝術博物館、自然歷史博物館、尼科爾斯植物園、密歇根聯盟樓、密歇根聯合樓、法學院圖書館和安吉爾廳,南校區的密歇根體育場和克萊斯勒中心,以及延伸到安娜堡城外的馬蒂爾植物花園等。密歇根體育場是西半球更大的體育場,也是世界第四大體育場,是密歇根大學狼獾隊的主場,昵稱是“BigHouse”即監獄,意思是客隊不可能在這里越獄成功而拿到積分。此外還有大面積的高爾夫球場、足球場、籃球場、網球場、棒球場等設施。除了密歇根體育場以外,雷·費舍爾棒球場、菲爾丁·約斯特冰上競技場和克萊斯勒中心(籃球場)等也是重要的狼獾隊比賽主場。密歇根大學還擁有世界上僅有的24座大型鐘琴中的兩座,分別位于北校區的盧麗塔和中校區的伯頓紀念塔。其中伯頓紀念塔上的鐘琴是世界第三大鐘琴。美國首座大型天文臺底特律天文臺也在中校園里。


        密歇根大學學校學制


        本科:四年制


        研究生:二年,個別專業會更長


        學校一個學年分為三個學期,秋季從9月到12月,冬季從1月到4月,春夏整個學期是從5月到8月(其中春季是從5月到6月,夏季是從7月到8月,可以分開來讀。這樣將原來為期14周的學期一分為二,一方面迫使教授們在授課中抓住精髓,另一方面也使得學校能更快地適應市場的變化及時轉換課型,有利于開設一些周期較短的選修課)。此外7、8兩個月份還有補習英語的暑期班。[7]


        學術水平


        工程學院


        密歇根大學在工程學領域擁有極強實力。2017年USNEWS美國工程學院排名第六。根據2009年美國更佳大學工程學排行(本科,括號內為研究生),航空/太空/宇航工程第3(4)位,機械工程第2(4)位,工業工程第2(2)位,電機/電子/通訊第6(7)位,電腦工程第7位,生醫/生醫工程第7位,材料工程第2(7)位,核能工程第1(1)位,工程科學/工程物理第3位,船舶建造與海洋工程第1(1)位。


        Link:http://www.xoyuan.com/college/113.html



        密歇根大學本科生


        截止日期


        早申:11月1日;常規:2月1日


        申請要求


        語言要求:雅思6.5;托福88


        1.提交SAT或ACT考試成績。


        2.英語數量程度測試證書(ECPE):C。



        密歇根大學研究生


        截止日期


        1月15日


        申請要求


        語言要求:托福100


        不同專業錄取條件不一致建筑學專業錄取條件如下:


        1提交學習動機說明、個人簡歷


        2提交大學課程成績單


        3提交3份推薦信


        4提交GRE、托福成績注:不同專業申請截止日期不一致,請參看相關專業


        


          本科生

          建筑設計

          最值得一說的是它的建筑設計專業,作為一個以商科和工科見長的公立大學,密歇根大學UniversityofMichigan的建筑設計設立在建筑與城市規劃學院(A.AlfredTaubmanCollegeofArchitecture&UrbanPlanning),更看重的是學生的創造力和潛能,所以在錄取的時候會有命題作品集項目。

          藝術史

          密歇根大學藝術專業里除了建設就當屬藝術史專業比較出眾,密歇根大學藝術史課程本科專業需要你有一定的繪畫經歷就可以,不需要畫得多好。藝術史本科四年也只要求幾門fineart的課(可選的范圍包括繪畫、雕塑、材料、印刷、攝影、設計等等)。這就好像NaturalScience的課要配一門lab,藝術史專業,需要你了解藝術家們是如何在studio里面工作的。



          研究生

          建筑設計

          最值得一說的是它的建筑設計專業,作為一個以商科和工科見長的公立大學,密歇根大學UniversityofMichigan的建筑設計設立在建筑與城市規劃學院(A.AlfredTaubmanCollegeofArchitecture&UrbanPlanning),更看重的是學生的創造力和潛能,所以在錄取的時候會有命題作品集項目。

          藝術史

          密歇根大學藝術專業里除了建設就當屬藝術史專業比較出眾,密歇根大學藝術史課程研究生專業需要你有一定的繪畫經歷就可以,不需要畫得多好。藝術史本科四年也只要求幾門fineart的課(可選的范圍包括繪畫、雕塑、材料、印刷、攝影、設計等等)。這就好像NaturalScience的課要配一門lab,藝術史專業,需要你了解藝術家們是如何在studio里面工作的。


          1.凸顯活動背景:雖然該學生對每項活動的參與度并不深,但相比很多課外活動極其匱乏的學生來講,該學生的活動背景依然是一個值得挖掘和提升的亮點。通過跟學生的反復溝通和結合自身經驗,我對學生的每項活動的時間長度和參與深度都做了適當的提升,以突顯學生在該活動領域的堅持和所取得的成就。以該學生在上海虹口建筑設計公司實習的這個經歷為例,學生實際上只去了幾天,所做的工作也僅限于參觀建筑工地和其他建筑設計師的作品。在寫活動描述的時候,我通過跟學生溝通確認,一方面根據學生暑假假期的時間安排,適當延長了學生的實習時間,另一方面將實習經歷的內容重點放在學生的收獲上,比如學生掌握了基本的建筑繪畫技能AutoCADandSketchUp,參觀了上海的許多著名建筑和實地考察建筑工地。這樣就使得學生在實習期間的收獲更加具體和形象。

          2.量身打造文書:申請過密歇根安娜堡的顧問都知道,2篇文書雖然題目不難理解,但較難寫出新意,所以需要量身打造合適的文書。


      藝術資訊

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